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小家伙們天生就對各種各樣的事情充滿好奇,尤其是三四歲的孩子,他們的熱切愿望表現在唱歌、跳舞、畫畫、溜冰等活動上,甚至只是翻跟頭和摔跤。不過,每個孩子熱中的活動不盡相同,也許你的女兒喜歡蹦蹦跳跳,而鄰居的小姑娘卻總是坐在桌前寫寫畫畫。
幼兒園階段的孩子們總有旺盛的精力,而且還有很強的個性,喜歡或者不喜歡,全在他們自己的性格和愛好。在成人眼里的技能學習,對他們也許是一種新的玩的方式。如果你希望他參加一個興趣班,那么首先應該知道他喜歡或者適合什么。
下面是一些這個年齡階段的孩子經常從事的活動。
體操
給孩子帶來的好處
鍛煉體格,增強力量、身體彈性和協調能力,培養運動能力,有助于建立自信心。
潛在的不利因素
如果練習中要用到平衡木或其他器械,教練一定受過很好的培訓,而且是教練小孩子的培訓。遠離蹦床,它容易造成傷害。
什么孩子適合
非常活躍一族,他們總是喜歡在床上蹦來蹦去;或者相反膽子比較小的孩子,他們參加這類活動,無論在身體上還是在情感上都有助于建立自信心。
提示父母
三四歲的孩子非常喜歡用一種有趣的方式來移動,如像鴨子一樣走路,或者像輪子一樣在墊子上滾來滾去。
美術
給孩子帶來的好處
有助于發展孩子們在色彩、圖案、紋理等美術方面的感覺,鼓勵創造性。
潛在的不利因素
如果老師總強調最后的結果,很在意孩子們畫了什么,可能讓孩子失去對美術的興趣。
什么孩子適合
喜歡填色、捏膠泥,或在紙上畫來畫去的小家伙。
提示父母
如果孩子帶回家一幅他的作品,不要問“你畫的是什么?”而 應該讓他給你講講畫上的內容。
音樂
給孩子帶來的好處
發展孩子在節奏韻律方面的感覺,鼓勵創造性。
潛在的不利因素
學齡前的孩子并不都適合學習一種樂器,伴隨著身體動作的音樂他們會更喜歡。
什么孩子適合
喜歡聽音樂的的孩子,或者他最喜歡的玩具是那種可以發音的帶有簡單按鍵的音樂玩具。
提示父母
學齡前的孩子喜歡簡單的音樂器具:如三角鈴、小手鼓或者只是裝有豆子的塑料瓶。
舞蹈
給孩子帶來的好處
增強力量、協調性,鼓勵創造性,舞蹈訓練還能讓你的孩子更優雅。
潛在的不利因素
動作復雜的舞蹈可能讓久學不會的孩子感到灰心,相反,動作自由隨意的舞蹈更適合他們。
什么孩子適合
喜歡在屋子里隨著音樂節奏,邊搖擺身體邊轉圈的孩子。
提示父母
上舞蹈課的孩子總是充滿幻想:一會兒他們是公主和王子,一會兒又變成了風和隨風搖擺的小花。
游泳
給孩子帶來的好處
學會游泳,意味著他們在水邊更安全。增強力量性和協調性,讓孩子感到更自信。
潛在的不利因素
游泳課可能給父母一個錯誤的感覺,那就是只要孩子在水邊,他們就需要監督。
什么孩子適合
四歲或四歲以上的孩子開始學游泳比較好。
提示父母
如果孩子本來就害怕被強迫沖洗頭發,也許游泳會讓他們更恐懼水。一定選擇好的,富有經驗的兒童游泳教練。
廚藝
給孩子帶來的好處
鼓勵孩子的科學探索精神,教給他們簡單的數量和測量,培養他們勝任工作的能力。
潛在的不利因素
看管很重要,為保證安全,讓孩子用塑料的刀子切東西。
什么孩子適合
喜歡動手的孩子。
提示父母
如果孩子自己參與準備食物,他們會吃得更多
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